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Edmonton 學生普查出爐

圖:互聯網|文:小魚

加拿大擁抱多元文化,不同種族、宗教、性別認同及性取向都得到尊重和包容,究竟在我們子女讀書的學校環境有幾多元呢?


2022年秋季,Edmonton 公立學校首次進行了學生普查,了解學生的多樣性,以便為他們提供一個包容、安全和健康的學習環境。


普查涵蓋4年級至12年級的學生,邀請他們回答6條問題,以下是普查結果:


1. 你是否認為自己是原住民?

(Do you identify as First Nations, Métis, and/or Inuit?)


超過四份三學生表示自己為非原住民,大約10%的學生自稱是原住民,當中最多的是 First Nations 及 Métis。


2. 以下哪一項最能描述你?(Which of the following best describes you?)


有接近三份一(32.5%)的學生認為自己是白人,而認為自己是南亞人和東亞人均分別有16.2%及16%,有11.4%認為自己是黑人。


3. 你的種族或文化來源是什麼?(What ethnic or cultural origin(s) do you see yourself as?)


有接近一半(47.4%)的學生認為自己是加拿大人,其次是印度人(11.9%),亞洲人(11%),英國人(10.8%),中國人(6.9%)及烏克蘭人(6.2%)。


4. 你的宗教和/或靈性信仰是什麼?(What is your religion and/or spiritual affiliation?)


4至6年級的學生中,最多學生不確定自己的宗教和/或靈性信仰(19.4%),其次是没有宗教和/或靈性信仰(18.3%),信仰基督教的有17.3%,伊斯蘭/回教有16.6%。


7至10年級的學生中,不確定自己的宗教和/或靈性信仰的學生大降至(7.7%),其次是基督教(22.3%),没有宗教和/或靈性信仰多學生有(21.7%),信奉伊斯蘭/回教有18%,值得一提的是相信無神的學生大升至8.3%。


5. 請描述你的性別認同。(Please describe your gender identity.)


4至6年級的學生中,認為自己是男性的學生有47.9%, 認為自己是女性的學生有42.4%,不確定自己的性別認同的有3.2%。


7至10年級的學生中,認為自己是男性的學生有48.5%, 認為自己是女性的學生有43.7%,不確定自己的性別認同的減少至1.3%。


6. 請描述你的性取向。(Please describe your sexual orientation.)(僅限 7 年級至 12 年級)

有66.6%的學生認為自己是異性戀,而雙性戀的有8.2%,有4.8%的學生不確定自己的性取向,亦有4.7%的學生認為自己不被任何性別吸引。男同性戀者有1.4%,女同性戀者有1.8%,而泛性戀者則有3.4%。


看完上述的調查,有沒有出乎你的意料之外呢?


加拿大這遍土地,由從前百份百是原住民居住,直至現在只有十份一學生自稱原住民;又由這遍土地被白人佔領,直至現在由有色人種成為主流。但即使學生人口的大多數為有色人種,卻有近半認為自己的種族文化來源是加拿大,認為自己的種族文化來源並非加拿大的亦超過一半,這可能與加拿大近年大量吸納移民,而且積極推廣其保留原有文化有關。


令筆者有點詫異的是7至10年級的學生中, 只有22.3% 的學生信奉基督教,而信奉伊斯蘭/回教的有18%,無怪乎天主教校區應否保留一直有爭議,而校內慶祝聖誕節等節日已慢慢淡化。


此外,另一個最令筆者意外的答案是學生的性取向,只有三份二的學生確認自己是異性戀。本來西方國家對於性取向的多元已十分開放和接納,但對於南亞、東亞、回教國家的移民來說,學生多元的性取向與傳統的期望相信有一定差距,想必會與其上一代有相當大的差異和衝擊。


如果想仔細了解報告內容,可登入以下網址。


Student Demographics Survey




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