【CommuED News】- 10月6日亞省教師係咪會罷工？可以點樣準備？

圖：互聯網/小魚｜文：小魚

亞伯達省的教師由 Alberta Teachers’ Association （ATA，加拿大亞省教師協會）代表，與省政府及其代表機構 Teachers’ Employer Bargaining Association （TEBA）談判工資、教室條件、資源、班級人數等問題。
他們的集體協議（collective agreement，類似合約）在 2024 年 8 月到期。自那以後，ATA 和省政府一直未能達成新協議。

教師早於 2025 年 6 月投票授權（strike authorization vote），大約 94-95% 的會員支持可能罷工。若協議在 2025 年 10 月 6 日前沒有達成，ATA 已通知將在該日開始正式罷工行動。

全國最低：亞省在人均學生的教育運作開支是全加拿大最低。
數據比較：
- 2022-23 學年：亞省平均每名學生開支 $11,464，低於全國平均 $13,692。
- 2020-21 學年：亞省約 $11,601，其他省份約 $13,332。
經費缺口：
- 亞省教師協會估計，需要額外 12 億加元，才能使每名學生的撥款達到全國平均水平。

雖然協議承諾增加教師及教育助理，但缺乏具體執行細節、時間表及問責機制。亞省的人均學生教育開支長期低於全國平均，即使增加撥款，也難以立刻改善班級過大、資源不足的問題。

群體	可能受影響的方面
學生	課堂暫停、課程進度被打亂、作業／測驗延遲或取消；特別是有特殊教育需要的學生可能因為支援人手不足而受影響更大。
家長 /照顧者	需要安排替代照顧／接送／監管孩子；對工作時間與家庭安排造成壓力。
學校與教師	教師工作量增加（補課／面對課堂大班／應對政策要求變動）；學校需準備應對方案（替代教學、暫停校外活動等）。
教育質素	過度擁擠課室、資源不夠、學生與教師之間互動減少、孩子學習效果可能下降；一些課外或支援活動（藝術、體育、支援服務）可能暫停。
政府與政策	政府需投入更多財政資源才能滿足教師與教育者的要求；談判若未能妥善解決，可能影響政府公信力或教育政策信譽。

罷工如果發生，會影響學生、家長、學校運作（課程、課外活動、交通等），家長要早作安排，預備替代活動，安排兒童照顧等，以減少對學生的負面影響。

亞省教師9月29日再度強烈否決省政府最新的合約建議，意味著全省可能於 10 月 6 日展開大罷工。

一旦罷工，超過 2,500 間學校、70 萬名學生的課堂將受影響。

亞省教師協會會長 Jason Schilling 指出，約 4.26 萬名教師投票中有近九成（89.5%）拒絕，這是一次「歷史性的否決」，反映教師對政府極度不滿與被忽視的感覺。

協會代表全省 5.1 萬名教師，雖然仍願意繼續談判，但目前跡象顯示教師 10 月 6 日就會正式走上罷工線。

省政府因應罷工行動會直接影響到學生和家長，特別推出以下獨立學習資源、托兒服務選擇，財政援助等，以盡量減少對家庭造成的不便。

家長工具包：免費資源，按 K–12 課程編排，幫助學生在家自主學習（提供英文及法文版本）。
家長津貼計劃：12 歲或以下學生的家長／監護人，每名子女每天可領取 $30，一週最多 $150。津貼自 10 月 6 日起追溯，10 月 31 日開始透過 e-transfer 發放。
托兒安排：可使用 Child Care Lookup 搜尋持牌托兒服務，課後照顧中心可在罷工期間提供全日服務。
地區最新消息：請向所屬學校局查詢。

詳情可閱覧以下連結：

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